Programmes du séminaire de Narratologie du CRAL (EHESS/CNRS) dès sa création en 2003 |

" Narratologies contemporaines II - Fiction et cognition : année universitaire 2008/2009 "

Séminaire 2008/2009 - Fiction et cognition : bibliographie générale

bibliographie générale

  • Bortolussi, Marisa, & Peter Dixon (2003), Psychonarratology: Foundations for the Empirical Study of Literary Response, Cambridge, Cambridge UP.

  • Bronckart, Jean-Paul (1985), Le fonctionnement du discours. Un modèle psychologique et une méthode d’analyse, Neuchâtel et Paris, Delachaux & Niestlé.

  • Bruner, Jerome (1991), The narrative construction of reality, Critical Inquiry 18, 1-21.

  • Bruner, Bruno (2002), Pourquoi nous racontons-nous des histories?, Paris, Retz.

  • Coirier, Pierre, Daniel Gaonac’h et Jean-Michel Passerault (1996), Psycholinguistique textuelle, Paris, A. Colin.

  • *Damasio, Antino R. (1989), Time-locked multiregional retroactivation : A systems-level proposal for the neural substrates of recall and recognition, Cognition, vol. 33 (1-2), 25-62.

  • Denhière, Guy (dir.) (1991), Le traitement cognitif du texte, Psychologie française, 36.2.

  • Duchan, Judith F., Gail A. Bruder, & Lynne E. Hewitt (éds.) (1995), Deixis in Narrative: A Cognitive Science Perspective, Hillsdale, NJ,  Lawrence Erlbaum.

  • Emmott, Catherine. Narrative Comprehension: A Discourse Perspective, Oxford, Oxford UP.

  • Fayol, Michel (1985), Le récit et sa construction, Neuchâtel et Paris, Delachaux & Niestlé.

  • Fayol, Michel (1997), Des idées au texte, Paris, PUF.

  • *Gerrig, Richard J. (1989), Suspense in the absence of uncertainty, Journal of Memory and Language, n°26, 633-648.

  • Gerrig, Richard J. (1993), Experiencing Narrative Worlds, New Haven, Yale UP.

  • *Gerrig, Richard J. & Deborah A. Prentice (1990), The representation of fictional information, Psychological Science, 2, 336-340.

  • Gervais, Bernard (1990), Récits et actions: pour une théorie de la lecture, Longueuil, La Préambule.

  • *Gilbert, Daniel T. (1991), How mental systems believe, American Psychologist, 46, 107-119.

  • *Gilbert, Daniel T. et alii (1990), Unbelieving the unbelievable : Some problems in the rejection of false information, Journal of Personality and Social Psychology, 59, 601-613.

  • *Gray-Wilson, Stephanie, et alii (1993), Mental Models and Narrative Comprehension : Some Qualifications, Journal of Memory and Language, n°32, 141-154.

  • Herman, David (2000), Narrative as a cognitive science, Image [&] Narrative, Issue 1 http://www.imageandnarrative/be/narratology/davidherman.htm

  • Herman, David (2002), Story Logic: Problems and Possibilities of Narrative, Lincoln/Londres, University of Nebraska Press.

  • Herman, David (2003) (éd.), Narrative Theory and the Cognitive Sciences, Stanford, CSLI Publications.

  • Herman, D. (2007), Storytelling and the sciences of mind: Cognitive narratology, discursive psychology, and narratives in face-to-face interaction, Narrative 15.3, 306-334.

  • Herman, D. (2007), Cognition, Emotion, and Consciousness, In David Herman (éd.), The Cambridge Companion to Narrative, Cambridge: Cambridge UP, pp. 245-59.

  • Herman, D. (2008), Description, Narrative, and Explanation: Text-type Categories and the Cognitive Foundations of Discourse Competence, Poetics Today 29.3: 437-72.

  • Herman, D. (2008), Narrative Theory and the Intentional Stance, Partial Answers 6.2: 233-60.

  • Jahn, Manfred (1997), Frames, Preferences, and the Reading of Third-Person Narratives: Toward a Cognitive Narratology, Poetics Today 18.4, 441-68.

  • Jahn, Manfred (2005), Cognitive Narratology, in Routledge Encyclopedia of Narrative Theory, D. Herman, M. Jahn & M.-L. Ryan (éds.), Londres, Routledge, pp. 67-71.

  • Lakoff, George (1987), Women, Fire, and Dangerous Things: What Categories Reveal about the Mind, Chicago, University of Chicago Press.

  • Lakoff, George, et Mark Johnson (1999), Philosophy in the Flesh: The Embodied Mind and its Challenge to Western Thought, New York, Basic Books.

  • Le Ny, Jean-François, et Walter Kintsch (dirs.), (1985), Psycholinguistique textuelle, Bulletin de psychologie, 371.

  • *Lewis, Clayton H., & John R. Anderson (1976), Interference with real world knowledge, Cognitive Psychology, 8, 311-335.

  • *Marsh, Elizabeth J. et alii (2003), Learning facts from fiction, Journal of Memory and Language, 49, 51-536.

  • Palmer, Alan, Fictional Minds, Lincoln/Londres, University of Nebraska Press.  

  • *Prentice, Deborah A., & Richard J. Gerrig (1999), Exploring the boundary between fiction and reality, in S. Chaiken & Y Trope (éds.), Dual Process Theories in Social Psychology, New York, Guilford Press, p. 529-526.

  • *Rapaport, William, & Stuart C. Shapiro (1995), Cognition and Fiction, in Judith Duchan et alii (éds.), Deixis and Narrative. A Cognitive Science Perspective, Hillsdale (NJ), Lawrence Erlbaum, p. 107-128.

  • *Rapp, David N. & Richard J. Gerrig (2002), Readers’ reality-driven and plot-driven analyses in narrative comprehension, Memory and Cognition, n° 30, 779-788.

  • Rastier, François (1991), Sémantique et recherches cognitives, Paris, PUF.

  • Richardson, Alan, & Francis F. Steen (2002). Literature and the Cognitive Revolution, numéro spécial de Poetics Today 23.

  • Turner, Mark (1996), The Literary Mind, Oxford, Oxford UP. 

  • Zunshine, Lisa (2006), Why We Read Fiction: Theory of Mind and the Novel, Columbus, Ohio State UP.

Les titres marqués d’un astérisque sont inclus dans la bibliographie distribuée par Jean-Marie Schaeffer lors des ses deux interventions, « Récit, Fiction, Cognition I » le 4 novembre 2008 et « Récit, Fiction, Cognition II » le 2 décembre 2008.

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dernière modification
27 février 2017 15h58